Школа основана в 1961 году. В режиме экспериментальной площадки функционирует с 1994-1995 учебного года.

Основные цели работы школы:

• Реализация программы начального обучения, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительных услуг, в том числе платных.

Цель опытно–экспериментальной работы:

• Обоснование модели учебно-воспитательного процесса, ориентированного на личностное развитие учащихся в единстве с многопрофильным дифференцированным общим средним образованием.

Проблема научно-исследовательской и методической работы:

• Разработка технологий проектирования личностно развивающей педагогической системы в школе.

Организация учебного процесса:

Для удовлетворения индивидуальных образовательных потребностей учащихся, обеспечения дифференцированного подхода к их обучению и развитию в рамках учебного плана выделяются следующие направления:
• комплектование в начальной школе в каждой параллели классов развивающего обучения с изучением иностранных языков и внедрение компьютерной грамоты;
• формирование на второй ступени изучения классов математического, гуманитарного профиля, а на третей ступени – классов профессиональной направленности, ориентированных на педагогический, технический университеты и другие профессиональные образовательные учреждения среднего и высшего профессионального образования.